Новини

10 травня 2024 року о 10:15 год учні багатьох навчальних закладів танцювали під композицію «Тереза & Марія», з якою Україну представляють цього року на Євробаченні. Здобувачі освіти Рясненської гімназії взяли участь у наймасштабнішой національно-патріотичній руханці в Україні. Їхній ентузіазм, відданість та спільна праця допомогли нам здійснити ще одне досягнення. Дякуємо кожному учаснику за його непохитну енергію та внесок у цей неймовірний успіх!

8 травня – День пам'яті та примирення. Сумна і важлива дата, яка має нагадати всім нам про необхідність збереження миру на планеті та недопустимість війни. Друга світова війна стала найбільш кривавою і жорстокою в історії людства. Ми вшановуємо пам’ять кожного, хто боровся з нацизмом, а також усіх жертв війни.
На жаль, Україна відзначає 8 травня в умовах повномасштабної військової агресії росії. Здобувачі освіти нашої гімназії взяли участь у мітингу біля меморіалу на Алеї Слави. Під час якого учні поглибили знання про героїчне минуле нашого народу, виховували почуття патріотизму, мужності, любові до Батьківщини, вшанували хвилиною мовчання пам’ять загиблих у Другій світовій війні.
Сьогодні, як ніколи, молоде покоління розуміють, що мир – найбільше багатство на Землі. Ми вивчаємо свою історію, шануємо і пам’ятаємо тих, хто у роки Другої світової війни відстояв мир, і молимося за захисників, які боронять його в Україні сьогодні. Засвоюємо історичні уроки про те, що український народ перемагає тоді, коли ми єдині, соборні. Ця пам’ять робить нас сильнішими.
Пам’ятаємо тих, хто боровся за Україну у роки Другої світової війни! Шануємо тих, хто воює за неї сьогодні!

«Мудрим ніхто не родився, а навчився»
Відповідно до річного плану роботи гімназії, з метою формування біологічної та географічної грамотності, дбайливого ставлення до охорони навколишнього середовища, привернення уваги до проблем екологічного мислення, поглиблення знань з природничих наук з 15.04.24. по 19.04.24 р. у нашій гімназії пройшов тиждень наук природничого циклу.
В рамках тижня були проведені наступні заходи: фотоквест "Зробимо планету краще", перегляд презентації "Дива серед рослин", інтелектуальна гра "Найрозумніший", акція "Шкільний квітник", конкурс кросвордів та ребусів.
Форми та методи роботи відповідали рівню розвитку дітей, проводилися в рамках діяльнісного, компетентнісного та особистісно-орієнтованого підходів.
Тиждень географії та біології виявився насиченим, цікавим, довів, що природничі науки географія і біологія корисні та необхідні у сучасному світі, захоплюють цікавими фактами і відкриттями. Найактивніших учасників було нагороджено грамотами.
Організатор тижня вчитель географії та біології: Романюк Т.М..

Фізика написана у великій книзі, яка завжди відкрита у нас перед очима, – я маю на увазі Всесвіт…
(Г.Галілей)
Найбільшого успіху досягає той, хто володіє кращою інформацією.
(Б.Дізраелі)
З 08 по 12 квітня в Рясненській гімназії проходив Тиждень фізики та інформатики. Підготувала та провела тиждень Весельська Т.Ф..
Завданням тижня було підвищити інтерес учнів до навчальної діяльності, до пізнання дійсності та самих себе, а також вихованню самодисципліни та самоорганізації. Впродовж тижня використовувались різні прийоми і форми організації урочної та позаурочної діяльності учнів, які забезпечували підвищення мотивації та пізнавального інтересу учнів, сприяли розкриттю внутрішнього їхнього потенціалу.
Заходи були спрямовані на:
розвиток творчої фантазії;
логічного мислення;
вміння орієнтуватися в інформаційному просторі;
підвищення інтерес до вивчення фізики та інформатики;
розвиток пізнавальної діяльності;
формування обов'язковості, відповідальності, креативності.
Протягом тижня діти розгадували кросворди, приймали участь у вікторинах, конкурсах, позакласних заходах, виступали на конкурсах презентацій з інформатики та фізики.
Зокрема було проведено фотоконкурс "Фізика в моєму селі"; конкурс графіки "Створення неіснуючих персонажів"; конкурс електронних малюнків "Мій улюблений гаджет"; перегляд відео "Інтерне - найгеніальніший винахід людства".
У четвер учні старших класів стали учасниками двобою інтелектів з фізики «Розумниці проти розумників» де конкурсна програма чергувалася із цікавими дослідами та експерементами з використанням найпростішого устаткування та побутових приладів. На шляху до перемоги команда юнаків «Розумників» та «Розумниць» - дівчат мали розв’ язати завдання з вибором однієї правильної відповіді, завдання на встановлення відповідності, завдання практичного змісту, що вимагають створення фізичний моделей, ситуацій з реального життя. А ще пригадати цікаві факти, історичні відомості, статистичні дані, інформацію про відкриття й здобутки видатних фізиків, досягнення сучасних технологій, матеріали екологічного змісту. Більше терпіння та наполегливості у досягненні мети проявила команда «Розумників» юнаків, які і стали переможцями двобою.
Активних учасників та переможців конкурсів нагороджено маленькими сувенірами та хорошими оцінками.
Тематичний тиждень сприяв розвитку інформатичної культури учнів, зацікавленості учнів у вивченні предметів та дав змогу провести цікаве, змістовне і корисне дозвілля.

"Учитель готується до хорошого уроку все життя. Така духовна і філософська основа професії і технології нашого труда:щоб дати учням іскорку знань,учителю потрібно увібрати ціле море світла." В.Сухомлинський
26 березня в гімназії відбулася педагогічна рада "Педагогічні інновації - через творчість вчителя".
Мета: обгрунтувати актуальність запровадження технологій у навчально-виховний процес гімназії;
презентувати досвід роботи педагогів гімназії з застосування інноваційних методик та технологій з метою створення продуктивного освітнього процесу.
Методи: анкетування, практична робота в групах, словесні, наочні(мультимедійні презентації).
"Не навчайте дітей так, як навчали Вас, -
вони народилися в інші часи."
Саме такими словами розпочала свій виступ заступник директора Весельська Т.Ф.. Проаналізувала роботу в навчальному закладі, разом з педагогами визначила шляхи підвищення використання інновацій на уроках.
Директор школи Теслав Л.Л. зробила аналіз анкетування вчителів у вигляді презентації.
В практичній частині педради, Кутовська Н.А., Волошин Г.В., Романюк Т.М., Євпак Н.П., Боровик К.П., Вознюк А.Ф., Гордієнко І.Л. поділилися досвідом роботи з інноваційного навчання. Обговорили сучасні методи та форми діяльності, інноваційні підходи.
Заслухали звіт досвіду роботи вчителів, що атестуються Лакейчук Н.С. та Волошин М.В..
Рішення педради:
1.Класоводам та вчителям-предметникам:
1.1. Вивчати інноваційні технології шляхом самоосвіти. Постійно.
1.2.Використовувати інноваційні методики, прийоми, форми та види роботи, які активізують процес навчання, покращують результативність праці учнів.Постійно.
1.3. Активно впроваджувати інновації на уроках та в позаурочний час.
1.4. Формувати спільні для всіх компетентностей наскрізні вміння: читати з розумінням, висловлювати власну думку усно та письмово. ІV чверть 2023-2024 н.р.
2.Адміністрації гімназії здійснювати моніторинг результативності використання інноваційних технологій. ІV чверть 2023-2024 н.р. та під час вивчення стану викладання предметів.
3. Довести зазначену інформацію до відома педагогічних працівників закладу.
4. Контроль за виконанням наказу залишити за собою.

«Ніхто не стає майстром, не тренуючись у майстерності» - Ян Амос Коменський.
Майстерня з трудового навчання - це окремий «Арт майданчик» для розкриття талантів юних хенд мейдерів нашого навчального закладу. Адже шкільні роки це не тільки час навчання і виховання, це час для відкриттів, пошуку шляхів самореалізації, творчого натхнення і заряджання позитивною енергією на майбутнє.
19 березня відбулася виставка виробів з предмету трудового навчання під керівництвом М.В. Волошиа. На виставці представлено роботи учнів з природних матеріалів, ажурним випилюванням, деревообробки, різьблення та інше. Усі роботи вражали майстерністю, талановитістю та оригінальністю.
Представлені роботи мали змогу переглянути вчителі, учні нашої школи.
Цей захід надав можливість учням продемонструвати рівень володіння технологічними уміннями і навичками, виявити їхні творчі здібності, креативність мислення та естетичні уподобання.

З метою ціннісного ставлення до літератури з 11.03 по 15.03. 2024 року в
гімназії проходив тиждень зарубіжної літератури під керівництвом Н.С.Лакейчук. Він був цікавим та
пізнавальним. Гаслом тижня став вислів: “Читати модно, престижно,
корисно!”
Протягом п'яти днів учні здійснювали мандрівку у світ прекрасного,
поглиблювали свої знання про творчість зарубіжних письменників,
організовували пошукову і самостійну роботу, брали активну участь в квестах,
показали вміння працювати в команді, проявляли кмітливість, творчі здібності
та ерудицію, приймали активну участь у різних конкурсах та вікторинах,
розгадували кросворди. Цікаві вікторини, конкурси, змагання, виставки дали
змогу виявити найактивніших читачів та шанувальників літератури, розширили
дитячий кругозір, відкрили нові літературні таємниці. Завершився тиждень
позитивними емоціями та гарним настроєм учнів!

Гарними здобутками завершила ІІ та ІІІ етапи Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2023/2024 навчальному році команда Рясненської гімназії, яка зайняла почесне ІІ місце серед закладів Барашівської громади, поступившись лише Барашівському ліцею. Загалом гімназисти здобули 15 дипломів.
Дипломом І ступеня нагороджено:
Гордієнка Остапа-перемога з української мови та літератури;
- І місце серед учасників 8 класу з математики, фізики, хімії.
Гордієнко Микола- перемога з фізики, географії;
- І місце серед учасників 9 класу з трудового навчання.
Кутовську Анжеліну - І місце серед учасників 9 класу з інформаційних
технологій.
Беляк Софію- І місце серед учасників 9 класу з української мови та літератури.
Дипломом ІІ ступеня нагороджено:
Гордієнка Остапа- ІІ місце серед учасників 8 класу з інформаційних
технологій.
Гордієнко Микола- ІІ місце серед учасників 9 класу з історії.
Ваховського Станіслава - ІІ місце серед учасників 7 класу з математики.
Гейманюка Максима- ІІ місце серед учасників 9 класу з математики.
Дипломом ІІІ ступеня:
Кутовську Анжеліну - ІІІ місце серед учасників 9 класу з англійської мови.
Дипломом ІV ступеня нагороджено:
Беляк Софію- ІV місце серед учасників 9 класу з біології.
Троє гімназистів представляли Барашівську ТГ на ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2023/2024 навчальному році: Гордієнко Микола( фізика, вч.Тетяна Весельська), Гордієнко Остап (українська мова і література, вч. Наталія Лакейчук) та Кутовська Анжеліна (ІКТ, вч. Тетяна Весельська), яка здобула диплом ІІІ ступеня.

"Викладання мови – це майстерність творення людської душі, бо вона є найніжнішим, найтоншим зіткненням до серця дитини. Викладання мови – це й суспільствознавство, бо в слові закарбовані століття життя й боротьби народу, його мужність і слава, надії і сподівання ”,- говорив В. Сухомлинський.
З 4 по 8 березня 2024 року в нашій гімназії було проведено тиждень української мови. Підготували та провели заходи Гордієнко І.Л. та Лакейчук Н.С.. У заходах брали участь усі вчителі та учні, що дозволило створити атмосферу любові й поваги до рідного слова. Почався тиждень презентацією "Стежками біографії Т.Г.Шевченка". У вівторок відбулася виставка малюнків "Чарівний світ у творах Шевченка". 06.03 учні та вчителі гімназії писали всешкільний диктант "Кобзарева доля". Також проведено розважальну квест-гру «Лабіринти мови», яка змогла згуртувати учнів навколо спільного завдання і дала відповіді з теми української мови та літератури у розважальній формі. Та по-справжньому урочисто і піднесено зазвучав голос Т. Г. Шевченка, коли школярі напам’ять читали його вірші. Серед прочитаних поезій були і програмові, і ті, які чуємо дуже рідко ( Коккурс "Юних декламаторів").
Головна мета тематичного тижня – заохочення учнів вчити рідну мову, цікавитись її історією й розвивати навики, пов’язані з нею, – на нашу думку, змогла втілитись спільними зусиллями яких було проведено запланований тематичний тиждень.

Предмет математики настільки серйозний,
що не треба нехтувати можливістю зробити його цікавим.
Блез Паскаль
Кожний учитель прагне зацікавити учнів предметом, який він викладає, бо це є запорукою успішного навчання. Таке завдання ставлять перед собою вчителі математики.
З 26.02 по 01.03.2024 року був проведений тиждень математики. Вчителями Л.Л.Теслав, Т.Ф.Весельською. проведені творчі заходи, з метою зацікавити учнів до вивчення математики. Проведення предметного тижня підвищує інтелектуальний рівень учнів, формує в них практичні навички застосування знань, які вони здобули на уроках. Підготовка учнів до проведення тижня математики дає їм можливість самостійно збирати матеріал, проявляти ініціативу, виховує наполегливість та відповідальність.
Протягом тижня було проведено багато цікавих та змістовних заходів, конкурсів, на яких діти показали свої знання, вміння, навички та творчі здібності. Учні змагалися у розв`язуванні математичних ребусів, логічних задач, брали участь у різноманітних конкурсах: «Кращий математик», «Кращий вірш, казка про математику».
Протягом тижня математики діти мали змогу розкрити себе, свої здібності та вміння.
Кожен із нас на своєму фронті. Учні нашої гімназії хочуть бути освіченими, грамотними, гідними своєї держави! І кожен наближає Перемогу по-своєму.

Тримаймо стрій!

24 лютого… ВІЙНА!!! Знову?!… А чи, можливо, це ще те 24…?!
НІ! Сьогодні вже 24 лютого 2024 року!..
24 лютого 2024 року минає другий рік від початку повномасштабного збройного вторгнення російської федерації на територію України. У ці дні українці об’єднуються, щоб знову привернути увагу світової громадськості до війни. Ми, українці, тримаємо оборону й демонструємо волю перемогти ворога, чим доводимо спроможність протистояти російській військовій агресії. Ми дякуємо нашим захисникам і захисницям, Збройним Силам України, Національній Гвардії України, волонтерам!
З метою вшанування мужності та героїзму захисників незалежності і територіальної цілісності України, військових традицій і звитяг Українського народу, сприяння подальшому зміцненню патріотичного духу школярів здобувачі освіти в гімназії був проведений виховний захід " Вистояли - переможемо". Під час заходу учні пригадали початок війни, хвилиною мовчання - воїнів, які віддали своє життя заради нашого майбутнього, і всіх мирних людей, які безневинно загинули. Учні розповідали вірші, виконували пісні. Це ще раз доводить, що вони справжні українці і патріоти своєї країни!

День української жінки – це святковий день, встановлений для вшанування внеску жінок у суспільний, культурний та економічний розвиток України.
Напередодні жіночого свята, 22 лютого, класна керівниця Рясненської гімназії Романюк Т.М. з учнями 6 класу провели виховний захід, присвячений дню українській жінці.
Глядачі мали змогу насолоджуватися віршами, побажаннями українській жінці. Під керівництвом вчителя учні виконали низку пісень, танців.

Дорогі жінки, Берегині українського роду!
У цей день прийміть наші щирі вітання з нагоди Дня Української жінки!
Дуже символічно, що це свято припадає саме на час початку весняного пробудження – час, коли оживає природа, а на зміну холодам приходять теплі сонячні дні.
Ви – берегині родинного тепла і затишку. Проте життя сучасної жінки не обмежується лише родиною. На вашій мудрости, силі та терпінні тримається світ, а ваша ніжність і жіночність надихають чоловіків на нові звершення.
Нехай весна живе у вашому серці за будь-яких обставин, а домівки будуть наповнені радістю і благополуччям. Нехай все в житті вдається, близькі та рідні завжди будуть здоровими, а робота приносить лише задоволення. Нехай кожен день радує вас увагою та турботою близьких, життя сповнюється новими враженнями та позитивними емоціями.
Перемоги, миру та злагоди вам і вашим сім’ям! Зі святом, наші українські жінки!

«Кохання – одне з піднесених , шляхетних і прекрасних почуттів ! Без нього наше життя неможливе!» В цих словах була закладена суть концерту, що відбувся в День Святого Валентина в Рясненській гімназії.
В цей сонячний лютневий день на душі тепло як ніколи, а повітря заполонили відчуття щастя і романтики. Сьогодні також можна приділити більше уваги, потурбуватися про близьких та друзів…
Рано-ранесенько почала працювати святкова пошта, адже «Поштова кринька» переповнена валентинками. Родзинкою свята стали конкурси, в яких учні старших класів показали свої як інтелектуальні, так і творчі здібності, а учасники отримали символічні подарунки.
Дякуєм учням 8 класу та класному керівнику Волошину М.В. за такий чудовий день!
Вітаємо зі святом! Бажаємо всім всеперемагаючої любові, відчуття повноти та неповторності життя!

У четвер 25 січня в гімназії пройшов особливий урок «Герої рідного краю» – урок мужності про сильних, відважних, хоробрих, стійких та сміливих чоловіків, хлопців, жінок та дівчат – усіх, хто стоїть на захисті нашої Батьківщини! Цей урок присвячений мешканцям громади, які дають відсіч російській агресії, захищають територіальну цілісність нашої держави, та зробили особистий внесок у захист незалежності України під керівництвом Весельської Т.Ф..
Українські захисники і захисниці - символ хоробрості, патріотизму й боротьби народу за свободу та незалежність. Їх відданістю та сміливою боротьбою захоплюється кожен українець та цілий світ.
Діти усвідомили, що святий обов’язок воїнів – зберегти мир і злагоду в суспільстві. Тож будьмо мужніми і своїми щирими вчинками борімося за мирну, вільну, сильну, прекрасну Україну.

Із метою популяризації вивчення англійської мови, розвитку комунікативних умінь і навичок, естетичного виховання, духовного багатства учнів з 22 по 26 січня 2024 року у нашому зкладі був проведений тиждень англійської мови під керівництвом Боровик К.П. та Євтушок В.П.
В рамках тижня було проведено багато різноманітних заходів, які удосконалювали знання, уміння та навички, отримані на уроках англійської мови, сприяли розширенню світогляду та ерудиції учнів; розвивали їх творчі здібності, самостійність, естетичні смаки; виховували любов та шанування історії як свого рідного краю, так і країни, мова якої вивчається.
Протягом тижня були проведені такі заходи: вікторина «Great Britain»(4-5 кл.), конкурс кросвордів(1-9 кл.), конкурс «Кращий знавець граматики»(6-9 кл.), учні 6-9 класів із захопленням подивилися фільм «Window on Britain», конкурс на кращу ілюстрацію (1-4 кл.), конкурс на кращого ведення зошита з англійської мови, розучування пісень на англійській мові, онкурс на кращу стінгазету (5-9 кл.).
Вчителі англійської мови разом зі своїми вихованцями створили справжнє свято – свято знань, краси та гармонії. Всі заходи були надзвичайно цікавими, насиченими активною працею і добрим позитивним настроєм.

Українська мрія - єдність, свобода та незалежність. Серед знаменних дат календаря 22 січня – дата, яка здійснила віковічні мрії, якими жили і за які вмирали кращі сини України. Вона стала датою проголошення Акту Злуки УНР та ЗУНР, а з грудня 2011 року святкується як День Соборності та Свободи України.
22 січня на великій перерві відбулася акція «Тільки в єдності наша сила». Учні 6-9-х класів, щоб підкреслити значення свята розповіли історію виникнення свята та створили «Живий ланцюг єднання», тримаючи. Потім всі разом заспівали державний гімн України.
Проведені заходи посилили віру в те, що територіальна цілісність нашої Батьківщини, скріплена кров’ю мільйонів незламних борців, навіки залишатиметься непорушною. Ми ще більше упевнилися, що «Україна – єдина країна». Єдність і свобода робить нас гідними нащадками наших батьків! Будемо з трепетом зберігати цей безцінний скарб! Хай береже нас усіх Господь і слава Йому за цю прекрасну країну - Україну!

"Творення людини — це найвища напруга

всіх духовних сил: це і життєва мудрість,

і майстерність, і мистецтво".

В. Сухомлинський

04 січня 2024 року у гімназії проведено педраду-консиліум «Про формування національно - патріотичної свідомості здобувачів освіти в умовах сьогодення. Про моніторинг результатів рівня навчальних досягнень учнів 5-9 класів».
Вивчення і обговорення даних питань є актуальним для педагогічного колективу і важливою передумовою успішного навчання школярів у гімназії.
Одним із головних завдань сучасної школи є формування національної свідомості та самосвідомості особистості підростаючого покоління, виховання громадянина України – патріота своєї Вітчизни. Особливу увагу було акцентовано на необхідності реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді, на формуванні в учнів прагнення до збереження рідної мови та національних традицій і цінностей. Мова йшла про те, що молоде покоління часто позбавлене почуття національної гідності, гордості та патріотизму. У цих умовах постає необхідність розв’язання найгостріших проблем, пов’язаних з формуванням національної свідомості та вихованням патріотизму. Вирішальну роль у патріотичному вихованні підростаючого покоління відіграє система освіти, зокрема особистість педагога, його особистий приклад, його погляди та практичні дії, що мають бути взірцем для наслідування. Досвідом з цього питання поділилися класні керівники Гордієнко І.Л. (9 клас), Романюк Т.М. (6 клас), Євпак Н.П., педагог - організатор Терещук Л.Б..
Заступник директора з навчально-виховної роботи Весельська Т.Ф. надала класним керівниками конкретні методичні рекомендації щодо змісту виховної роботи з національно-патріотичного виховання та брошури з пропозиціями та матеріалами педагогічної ради.
Активно працюючи в групах, у ході практичної діяльності педагоги окреслили для себе коло завдань, той напрямок, у якому вони будуть рухатися, вирішуючи такі актуальні для нашого сьогодення та майбутнього питання.
Про результати проведеного шкільного  моніторингу рівня якості освіти учнів з окремих навчальних предметів у І семестрі 2023-2024 н.р.
Відповідно до Законів України  «Про освіту» (ст.41), «Про повну загальну середню освіту» (ст.42), плану роботи гімназії , з метою контролю за відповідністю освітнього рівня навчальних досягнень учнів вимогам Державного стандарту базової середньої освіти у закладі в період з 11.10.2023 по 19.12.2023 був проведений моніторинг рівня якості освіти учнів з таких навчальних предметів:
5 кл. - з української мови, математики, основ здоров’я;
7 кл. - з біології, зарубіжної літератури;
8 кл.- з англійської мови, хімії, зарубіжної літератури;
9 кл.-з історії України, української мови, української літератури, математики, хімії географії, фізики.
Контрольними роботами було охоплено 29 учнів, що становить 100 % від загальної кількості учнів, що навчаються у цих класах . 
Рішенням педагогічної ради було визначено шляхи підвищення освітнього рівня навчальних досягнень учнів.
Потрібно знати кожну дитину,

знати її силу і слабкості,

розуміти її думки, переживання,

бережно доторкнктися до її серця.

В.О.Сухомлинський

Дорогі учні, батьки, шановні колеги!
Від усього серця вітаємо усіх з Новим роком та Різдвом Христовим!
Це найочікуваніші, улюблені з дитинства особливі дні, наповнені світлом, веселощами, сімейним теплом, надіями й очікуванням дива й казки….
Саме напередодні Нового року прийнято загадувати бажання та вірити, що вони обов’язково здійсняться.
Нехай 2024 рік буде для нас всіх періодом добра та миру, розуміння й поваги до оточуючих, чистих помислів та благородних справ, багатим на нові здобутки та приємні події!
Щиро бажаю, аби мир, любов, щастя, благополуччя та радість панували у кожній домівці та всій Україні!

Розпочинаються зимові канікули – пора відпочинку, свят та розваг. Але для того, щоб канікули були веселими й корисними, необхідно пам’ятати про безпечну поведінку!

Правила поведінки на водоймах, вкритих кригою.
• Не можна з'їжджати на лижах із крутого берега на кригу: у разі різкого навантаження він може провалитися.

• Категорично забороняється дітям грати на тонкій кризі.

• Небезпечно бути біля берегів, де найчастіше виникають промоїни, тріщини й розриви льоду.

• На льоду краще мати при собі знаряддя безпеки (лижі, мотузку, палицю).

• Обходь місця, вкриті товстим шаром снігу: під снігом лід завжди тонший; тонкий лід і там, де розливаються джерела, де швидка течія або струмок впадає в річку.

• Переходь річку тільки у встановлених місцях, товщина льоду має бути не менше за 15 - 20 см.

• Катайся на ковзанах лише в перевірених та обладнаних для цього місцях.

• Якщо лід почав тріщати та з'явилися характерні тріщини, негайно повертайся на берег. Не біжи, відходь повільно, не відриваючи ніг від льоду.

Обережно: бурульки!
• Нестійкі погодні умови — відлига вдень і заморозки вночі — сприяють активному утворенню бурульок на покрівлях споруд (особливо старих будинків із похилим дахом) та великих деревах.

• Будь особливо уважним, проходячи біля будинків або високих дерев. Спершу впевнись у відсутності загрози падіння льодових наростів.

• Якщо це можливо, тримайся на відстані від будинків та інших споруд, обираючи найбільш безпечний маршрут руху.

• У жодному разі не заходь за спеціальні огорожі поблизу будинків або дерев.

Правила поведінки під час ожеледиці.

• Ходи не поспішаючи, ноги злегка розслаб у колінах, ступай на всю підошву. Руки мають бути вільні. Пам'ятай, що поспіх збільшує небезпеку під час ожеледиці, тому виходь із будинку заздалегідь.

• У разі порушення рівноваги швидко присядь — це найбільш реальний шанс утриматися на ногах.

• Падай із мінімальною шкодою для свого здоров'я. Відразу присядь, щоб знизити висоту. У момент падіння зберись, напруж м'язи, а доторкнувшись до землі, обов'язково перекотися — удар, спрямований на тебе, зменшиться.

• Не тримай руки в кишенях: це збільшує можливість не тільки падіння, а й важких травм, особливо переломів.

• Обходь люки: як правило, вони покриті льодом. Крім того, люки можуть бути погано закріплені, що збільшує ризик травмування.

• Ідучи тротуаром, не проходь близько до проїжджої частини дороги. Це небезпечно, адже є ризик підковзнутися і впасти під колеса автомобіля, що проїжджає.

• Не перебігай проїжджу частину дороги під час снігопаду та ожеледиці. Пам'ятай, що через ожеледицю значно збільшаться відстань гальмівного шляху.

• Якщо ти впадеш і через деякий час відчуєш біль у голові й суглобах, нудоту — терміново звернися до лікаря.

Правила пожежної безпеки під час святкування Нового року.
Щоб свято не затьмарилось пожежею, необхідно дотримуватись таких правил.

• Ялинка має стояти на стійкій основі.

• При виявленні несправності святкової ілюмінації (блимання лампочок, іскріння) слід одразу її вимкнути.

• Не можна прикрашати ялинку целулоїдними іграшками.

ОБЕРЕЖНО! Піротехнічні засоби: феєрверки, петарди, ракети!

• Дітям забороняється використовувати піротехнічні засоби!

• Купувати піротехнічні засоби слід лише у спеціалізованих магазинах і тільки разом із дорослими.

• Використовувати ці вироби можна лише на відкритих майданчиках і тільки дорослим.

• Пам'ятай! Щороку збільшується кількість людей, які отримали травми через недотримання правил користування піротехнікою.

Правила протипожежної безпеки.
• Не грайся із сірниками та запальничками.

• Не запалюй свічки та бенгальські вогні без нагляду.

• Не залишай іграшки, книжки, одяг біля увімкнених обігрівачів.

• Не суши речі над газовою плитою.

• Не пали багать у сараях, підвалах, на горищах.

• Не вмикай багато електроприладів одночасно: електромережа може згоріти.

• Обов'язково вимикай електроприлади, коли виходиш із дому. Не тягни за дріт руками, обережно вийми штепсель із розетки.

• На дачі або в селі не відкривай грубку: від маленької вуглинки, що випаде з неї, може статися пожежа.

Переохолодження та обмороження.
В період морозів, існує ризик переохолодження та обмороження людей. У зв’язку з цим, утримуйтесь від тривалого перебування на відкритому повітрі, особливо при сильному вітрі та високій вологості.

Для нормальної циркуляції крові носіть просторий одяг, щоб між його шарами залишався прошарок повітря, який утримуватиме тепло. Пам’ятайте, що одяг зі штучних матеріалів погано захищає від морозу. У вітряну погоду відкриті ділянки тіла змащуйте спеціальним кремом.

Не одягайте тісне або без устілки взуття, брудні шкарпетки, бо це створює передумови обмороження. Людям, в яких сильно пітніють ноги, у взуття необхідно вкладати теплі устілки, а замість бавовняних шкарпеток одягати вовняні. Вони поглинають вологу та залишають ноги сухими.

Не виходьте на мороз без рукавичок та шарфу. Найкращий варіант – рукавички з водовідштовхуючої тканини, яка не пропускає повітря, з хутром всередині. Слідкуйте за обличчям дітей або тих, хто йде з Вами. Особливо звертайте увагу на зміну кольору носу, вух та щік. Не дозволяйте обмороженому місцю знов замерзнути. Це може призвести до більш значних пошкоджень.

Перед виходом на прогулянку бажано поїсти (Вам необхідна додаткова енергія) та взяти з собою термос із гарячим чаєм. Слід враховувати, що у дітей терморегуляція ще не налагоджена, а в осіб похилого віку при деяких хворобах порушена. Ці категорії найбільш піддаються обмороженню та переохолодженню. Тож враховуйте це під час планування прогулянок. Пам’ятайте, що перебування дитини на морозі не повинно перевищувати 15-20 хвилин, потім потрібно зігріти її в теплому приміщенні.

Ховайтеся від вітру, де вірогідність обмороження зростає. Не вживайте алкогольні напої, адже сп’яніння сприяє високій втраті тепла, в той же час викликає ілюзію тепла. Додатковим негативним фактором є неможливість сконцентруватися на перших ознаках обмороження. Не паліть на морозі, бо це зменшує периферійну циркуляцію крові й робить кінцівки більш уразливими до дії холоду.

Пам’ятайте, що першою стадією замерзання є озноб - намагання організму виробити додаткове тепло і прискорити рух крові. Коли станете відчувати, що починаєте замерзати, негайно зайдіть до теплого приміщення для зігрівання та огляду місць потенційного обмороження. Якщо такої можливості нема, робіть інтенсивні фізичні вправи: розмахування руками, присідання тощо. При замерзанні рук спробуйте відігріти їх під пахвою.

Поки запас тепла у Вас достатній, кров встигає нагрітись до нормальної температури та повертається у кінцівки. Однак, при подальшому охолодженні, організм вже не може справитись із зігріванням крові. Тоді вмикається інший механізм - відключення (значне зменшення притоку крові до кінцівок). Кров зосереджується в "малому" колі кровообігу (мозок, легені, серце, печінка).

Повернувшись додому після тривалого перебування на морозі, обов’язково впевніться у відсутності обмороження кінцівок, спини, вух та носа. В разі необхідності, своєчасно розпочинайте лікування обмороження. Несвоєчасне надання допомоги може призвести до гангрени та втрати кінцівки.

Слід зазначити, що на холоді до 70% тепла з тіла людини випаровується через голову. Отже, щоб не мерзли ноги слід утеплювати голову. В протилежному випадку настає третя стадія замерзання. Людина перестає тремтіти, їй стає "добре", "тепло", приємно паморочиться голова, виникає бажання лягти і відпочити. Якщо таку людину заставляти рухатись або тормошити, то результат може бути трагічним - холодна кров з кінцівок підступить до серця, легень, мозку.

Закінчення першого семестру навчального року співпадає з довгоочікуваними Новорічними та Різдвяними святами, яких так чекають і діти, і дорослі, тим більше, що попереду зимові канікули. Новий рік - це свято, коли чудеса трапляються щосекунди. У переддень Нового року ми всі знову починаємо вірити в казку, сподіваємося на щасливі зміни і, затамувавши подих, загадуємо бажання. А щоб ці бажання справдилися, учням нашої гімназії потрібно було підготувати казкову атмосферу - прикрасити новорічну ялинку, актову залу сніжинками, гірляндами та іграшками. Зимові свята люблять і діти, і дорослі. Усі ми чекаємо від них подарунків, веселого настрою, а головне — чудес. Чарівне дійство завітало і до учнів нашої гімназії. Маскарадні костюми, наперед завчені вірші, мелодії новорічних пісень, конкурси, запальні таночкі надовго залишились у пам’яті глядачів. Свято вдалося на славу!