Педагогічні інновації - через творчість вчителя

"Учитель готується до хорошого уроку все життя. Така духовна і філософська основа професії і технології нашого труда:щоб дати учням іскорку знань,учителю потрібно увібрати ціле море світла." В.Сухомлинський
26 березня в гімназії відбулася педагогічна рада "Педагогічні інновації - через творчість вчителя".
Мета: обгрунтувати актуальність запровадження технологій у навчально-виховний процес гімназії;
презентувати досвід роботи педагогів гімназії з застосування інноваційних методик та технологій з метою створення продуктивного освітнього процесу.
Методи: анкетування, практична робота в групах, словесні, наочні(мультимедійні презентації).
"Не навчайте дітей так, як навчали Вас, -
вони народилися в інші часи."
Саме такими словами розпочала свій виступ заступник директора Весельська Т.Ф.. Проаналізувала роботу в навчальному закладі, разом з педагогами визначила шляхи підвищення використання інновацій на уроках.
Директор школи Теслав Л.Л. зробила аналіз анкетування вчителів у вигляді презентації.
В практичній частині педради, Кутовська Н.А., Волошин Г.В., Романюк Т.М., Євпак Н.П., Боровик К.П., Вознюк А.Ф., Гордієнко І.Л. поділилися досвідом роботи з інноваційного навчання. Обговорили сучасні методи та форми діяльності, інноваційні підходи.
Заслухали звіт досвіду роботи вчителів, що атестуються Лакейчук Н.С. та Волошин М.В..
Рішення педради:
1.Класоводам та вчителям-предметникам:
1.1. Вивчати інноваційні технології шляхом самоосвіти. Постійно.
1.2.Використовувати інноваційні методики, прийоми, форми та види роботи, які активізують процес навчання, покращують результативність праці учнів.Постійно.
1.3. Активно впроваджувати інновації на уроках та в позаурочний час.
1.4. Формувати спільні для всіх компетентностей наскрізні вміння: читати з розумінням, висловлювати власну думку усно та письмово. ІV чверть 2023-2024 н.р.
2.Адміністрації гімназії здійснювати моніторинг результативності використання інноваційних технологій. ІV чверть 2023-2024 н.р. та під час вивчення стану викладання предметів.
3. Довести зазначену інформацію до відома педагогічних працівників закладу.
4. Контроль за виконанням наказу залишити за собою.